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2011新东方雅思白皮书:调查问卷内容分析(三)
2018-07-09 10:22        采采

  三、调盘考卷内容分析

  1、学生登录率较高网站(留学类、英语类、社交类、微博类、视频类):【具体】

  2、学生获取留学相干信息的渠道:【具体】

  3、学生对于雅思测验的相干动态分析:

  4、学生筹划留学的相干动态分析:【具体】

 

  学生在选择雅思培训机构时,推敲身分中排在前三位的是:教授教化质量(34.44%)、价格(19.73%)、教授教化情况(16.39%)。对于以进修为目标的学生来讲,教授教化质量至关重要,才能的培养才是雅思培训的最注目标。是以学生在选择培训机构时,应多考察该培训机构的教授教化质量,选择最合适本身的机构。

  73%阁下学生对雅思分数的期望在6.5分以上,跨越40%的学生欲望可以或许获得7—7.5分的成就。实际上,根据雅思官方网站对全球参加雅思测验的各国度学生平均成就的汇总,中国粹生的平均成就每年仅在5—6分这个区间,所以,学生对雅思成就的等待值偏高。

  鉴于以上的情况,建议学生在预备雅思测验之前,先熟悉一下雅思测验的考题内容,然后用剑桥系列考题测试一下本身的程度,再结合目标院校肯定合理的分数预期。不要盲目标寻求高分数。

  如上图所示,在预备雅思测验的时光方面,仅11.76%的考生表示预备时光为1年以上,八成以上学员认为雅思测验时光在一年以下,甚至一个月以内。在考生广泛对雅思成就请求偏高的情况下,备考时光却没有响应增长,反竽暌钩了中国考生对雅思测验的认知不足。针对说话应用才能的测验须要考生可以或许表现出在进修、生活以及工作中有对说话的┞菲控以及自如应用的才能,是以雅思测验在听、说、读、写四个方面全方位考察学生的实际英语应用程度。这种测验不是背背单词和常识点就可以或许轻松经由过程的,短时光之内冲刺达到一个很大年夜的分数晋升的设法主意更是不实际和不精确的。广大年夜中国雅思虑生应当客不雅熟悉自身的实际英语程度,制订出合理的、有进步阶梯的雅思进修与备考筹划,如许才能包管雅思的分数,更能进步本身的说话程度,为今后的留学生活或海外工作打下坚实的说话沟通才能的基本。

 

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(义务编辑:张梦璇)

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