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美国高中申请要克服的难关
2018-03-04 16:15    美国高中留学    利华 关键词:     美国高中排名 美国高中留学费用

  【美国高中留学讯】 2018年3月4日 编辑:小美说美国高中即美国的高级中学。美国高中的教育目标没有明确规定,但概括起来有两个:一是为部分学生作升学准备;二是要帮助那些不准备升学的学生准备就业、选择职业,并为他们进入成年、做尽责的公民和继续学习或达到其它教育目标打下基础。美国著名教育学家通过广泛的调查和研究之后,将美国中学教育目标归纳为如下几个方面:1.学术目标 2.职业目标 3.社会、公民和文化目标 4.个人目标。美国现有30000多所,分为公立高中、私立走读高中和私立住宿高中。其中公立高中和私立走读高中共有29000多所,私立住宿高中(Boarding School)共有300多所。公立高中的经费一般由政府资助,学校的硬件较好,学校的规模一般有几千名学生;学校为学生提供免费教材,但教材是学校的,不能带回家,只能在学校内公用,学生损坏了教材需要赔偿。私立高中办学规模不大,几百学生;走的是“小而精”的办学路线;云集一流的生源、一流的师资队伍和一流的教学质量。

美国高中申请要克服的难关

  在近些年的美国高中申请过程中,我们可以发现面对高标化成绩的情况,许多学生却不一定能被名校所录取。换而言之,标化成绩高已经不再有太多的优势,多种因素影响了最后的录取的结果。下面小编为大家详细介绍想成功申请美国高中,必须克服这三大难关!

  申请学生过多

  据统计,在最近的三年里,低龄留学的人数急速增加,申请美国私立中学的中国学生人数在7年间增长了上百倍!但是,美国私立中学的数量似乎是没有太多的变化,而一些名校招收中国学生的数量似乎也只是越来越少,一些排名前40的高中已经直接停止从中国大陆招收学生。从这样的趋势不难看出,未来的竞争愈加激烈,仅凭标化成绩也是无法让自己在众多竞争者中脱颖而出的。所以,所以在留学申请的过程中,提前准备是最为关键的环节,在拥有着高标化成绩的同时,不断提升自己的软实力也是非常重要的。

  招生方式多变

  学校不希望有“高分低能”的学生混入学校中,他们认为这样的孩子徒有高分,但是缺乏自己的思维能力、社交能力和学术能力,不能真正适应美国文化下的学习和生活。也曾有美国知名私立高中的面试表示:学校曾录取了一名托福115的中国学生,但是长期不交作业,原因竟然是:写不出来。所以,在高中招生的过程中,学校自然会频出新招来检测学生的真正能力,使无从准备的中国家长措手不及!而对于中国学生的家长来说,想要让自己的孩子能够快速适应美国的教育环境,除了让孩子不断提升自学能力之外,在留学之前参加一些游学。提前体验一下西方教育的模式,也不失为一种好的方法。

  留学抑郁症

  这类学生,标化成绩高,去美国留学照样出了大问题。有的是因为在国内全靠父母的高压,到美国一获得“自由”,干脆不学习了;有的是以自我为中心,不合群、不协作,与同学老师都无法相处,甚至产生自闭的问题;

  有的则是缺乏基本的道德和规则意识,作弊、说谎、触犯校规校纪……这些孩子最后轻则郁郁寡欢,混沌度日,重则遭到开除,直接遣送回国!

  而这也是美国学校不愿意看到的:百里挑一的学生最后这个结果,所有努力和辛苦全都白费,从此之后的招生能不万分小心吗­

  认为美国的课程难度比中国的简单,所以尽量都选难度高的课程,认为含金量高。其实,要看学科。

  一般而言,像数学类和科学类课程,中国学生总体上还是有优势的,所以这类课程可以根据自身能力选择Honor或者AP的课程,但要注意Biology这门课,由于涉及的英文单词量过多,小编建议学生选择普通课程即可。另外一方面,对于语言类和历史类的课程,对于这方面积累不是很多的学生,要特别关注,注意单词和记忆和阅读的积累。此外,对于难度就等于含金量这个伪命题,也是要清楚地认知的,对于学校来讲,首要考虑的还是成绩高低问题,然后才是难度高低问题,所以对于每一位学生来讲,一定要注意课程难度的适度原则,切忌贸然选择自己不了解不熟悉的课程。

 

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